Lundi, 29 novembre
1. On commence la leçon 6 / Imaginez.
Vocabulaire de la famille : on commence avec l’analyse de la photo p.194. Discussion sur les générations / les différences.
2. Vocabulaire p.196 + travail sur le Super Site 1 et 2 p.197
3. On fait 3 par groupes de 2.
4. Préparation : faire 4 et 6 par groupes
Devoirs pour mardi :
Faire 1 et 2 p.198 sur le Super Site
Lire les extraits de scènes p.201 et la note culturelle.
Après avoir lu les scènes, dites comment est le ton du court métrage ? Drôle ? Sérieux ? optimiste ? etc.
A votre avis, quel va être le sujet principal du film ?
Mardi, 30 novembre
1. Correction des exercices
2. On reprend les analyses des élèves / discussion en anticipation au film.
3. Visionnement du court métrage.
Devoirs pour mercredi :
Faire 1 et 2 p.202 – vous pouvez faire 1 sur le Super Site.
Mercredi, 1er décembre
1. Correction des exercices
2. On continue la discussion sur le film
3. On fait 3 p.202 par groupes et on fait 4 par groupes également.
Devoirs pour vendredi :
Lire le texte L’Afrique du Nord et le Liban pp.204-5 + Découvrons le Maghreb p.205 et faites qu’avez-vous compris p.207 ou sur le Supersite.
Vendredi, 3 décembre
1. On reprend la lecture et on corrige les exercices.
2. On commence les révisions du subjonctif : pp.210-1.
3. Formation du subjonctif / on revoit + utilisation du subjonctif présent.
4. Faire Mise en pratique : livre p.212
5. On fait 6 p.213 par groupes.
Devoirs pour lundi :
Faire sur le cahier 3, 4 et 5 pp.54-5.
