Travail en classe ou la bibliothèque : mardi, 15 mars
1. Rechercher l’origine des tirailleurs. Pour vous aider, lisez les textes en annexe : Aux origines et le texte « Y’en a sauvages » ainsi que Mangin et la Force Noire –
2. D’après vos lectures et vos recherches, quand et dans quelles circonstances l’Armée d’Afrique a-t-elle été créée ?
3. Dans le contexte de la 2ème Guerre Mondiale, à quel chiffre se monte les troupes africaines ?
4. De quelles façons les troupes indigènes étaient-elles enrôlées dans l’armée française?
5. Le film commence en 1943, pourquoi ?
Devoirs pour mercredi :
Finir de répondre aux questions.
Vous devrez discutez de vos réponses en classe.
Mercredi, 16 mars
1. On reprend les questions et les lectures / Discussion sur le contexte du film.
On retrace l’historique.
2. On commence à visionner le film : 15 minutes.
Devoirs pour vendredi :
Répondre aux questions 1-5 de la fiche.
Vendredi, 18 mars
1. On reprend les questions
2. Visionnement : 25 minutes
Devoirs pour lundi :
Répondre aux questions 6-14
Lundi, 21 mars
Discussion des questions
On continue le visionnement : environ 20 minutes.
Devoirs pour mardi :
Répondre aux questions 15-21 / poster sur le blog !
Lundi, 22 mars
1. On reprend les questions / discussion
2. Visionnement : 20 minutes environ
Devoirs pour mardi :
Répondre aux questions 20-23
Mardi, 23 mars
1. Questions + discussion
2. On continue à visionner
Devoirs pour mercredi :
Répondre aux questions 21-26
Mercredi, 24 mars
1. Discussion
2. On finit le film
Devoirs pour jeudi :
Finir de répondre aux questions de la fiche.
Jeudi, 25 mars
Discussion
On fait l’analyse des personnages
On commence à parler des thèmes.
Devoirs pour lundi :
Présentations des élèves : chaque élève doit choisir un thème qu’il devra présenter à la classe. Chaque élève devra aussi poser des questions et participer à la présentation de leurs camarades.
Lundi, 28 mars
Présentations et discussions finales
Travail noté !
Devoirs pour mardi :
Choisir un sujet sur le film : faire le plan et rechercher le vocabulaire
Mardi, 29 mars
Rédaction en classe en se servant du dictionnaire !
Devoirs pour mercredi
Finir l’essai !
10. Quand le colonel s’adresse les tirailleurs, il dit qu’ils retournent en France, la mère-Patrie. C’est chez ils. Le colonel s’appelle les soldats ses « chers enfants, »même les tirailleurs. Par le disant, il assimile les soldats française et les soldats africaines. Si les hommes viennent du même pays, ils sont une famille. Ils possèdent la France également.
ReplyDelete11. Le geste de Saïd de la terre évoque un sentiment que la France est meilleure que l’Algérie. La terre sentit meilleure en France, donc il dit qu’il aime d’être en France plus que seyant en Algérie dans un moyen indirect.
12. Les tirailleurs sont accablés par la France. Ils l’aiment, mais ils ne savent pas comment d’agir. Les deux hommes qui viennent à l’église sont très différents en leurs actions. Un essaye de prendre l’argent pendant l’autre dit que ce n’est pas une bonne chose à faire en France. Le capitaine qui va chez la femme qu’il a rencontré quand l’armée arrivait aime la femme mais en son pays, les hommes africains ne vont pas avec les femmes françaises. Les tirailleurs ont la difficulté en ajustant.
13. Comme question 12, Messaoud pense qu’il ne peut pas va avec une femme française parce qu’il est africain. Sa culture et l’armée l’enseignent. Donc, il a peur quand quelqu’un est entré la chambre.
14. Abdelkader aime les hommes en son armée. Il veut qu’ils sont éduquât quand ils partissent. L’extrait du code dit que tout les soldats doivent savoir comment lire et écrire. Cette scène illustrait l’inégalité et l’absence d’attention pour les tirailleurs. Au même temps, portant, elle démontrait la personnalité gentil d’Abdelkader et son concerne pour ses hommes
10: Quand le colonel parle aux tiralleurs sur le bateau, il commence par dire "mes enfants." Ce qui reunit tous le monde sous une seule personne.
ReplyDelete11: Sayid a dit que la terre en Algerie n'est pas aussi bonne qu'en France. Il met le pays dessus de sa patrie.
12: La reaction des troupes initiale est ils vont de parler avec les femmes Francaise.
13: Messaoud est surpris que la jeune fille Francaise aime toujours lui meme si il lui a dit que son peuple aimez les femmes francaises. Cependant, elle continue a l'aimer, significant une veritable attraction.
Courtney Sanders
ReplyDelete10. Quand le colonel parle de l’armée, il dit : « Mes enfants, mes chers enfants. » Il parle des tirailleurs et les Français. Il a unité les hommes, et il utilise un nom pour tout les soldats. Mais, aussi c’est un peu bizarre pour les tirailleurs, parce qu’il dit : « Nous rentrons chez nous. » France n’est pas où les tirailleurs habitent.
11. Said sent la terre, et il dit que la terre en France est meilleure de la terre d’Algerie.
12. Les troupes sont acceptées en France. Quand ils arrivent, ce sont une parade, et ce sont héros. Ils parlent des femmes de France. Messaoud rencontre une femme, mais il dit qu’en Algerie, il ne va pas avec les femmes françaises.
13. Quand une autre femme entre la chambre où Messaoud et Irene sont, Messaoud a peur. C’est bizarre pour lui, parce qu’en Algerie, il ne va pas avec les femmes françaises. Aussi, je pense qu’il est surpris la femme aime un soldat africaines. Avant maintenant, c’était beaucoup de discrimination, mais tous les hommes sont égaux avec les femmes en France.
14. Abdelkader veut Said apprend lire et écrire. Quand il parle des hommes, il lit le passage de du code de l’armée et il dit qu’ils doivent apprendre lire avant ils exigent l’armée.
10. Le colonel dit a des Arabes et les soldats que ils iront chez nous. Les mots il se joignent au peuple.
ReplyDelete11. Quand Said arrive enFrance, il dit que la terre francais goute differente que le terre d'Algerie.
12. Les peuple francais acceillienet les Arabes bien. La reaction initiale des hommes sont tenetif.
13. En algerie, les hommes comme Messaoud ne sont pas censes etre avec femmes comme Irene.