Semaine du 31 janvier au 4 février – les Justes

Lundi, 31 janvier

Lecture de l’acte 5 en classe en répondant aux questions :

1. p.131, Dora dit de Yanek : « Il est libre, il est libre enfin. » Que signifie-t-elle par cette phrase ?
2. p.132. Dora : « Mais oui ! S’il est gracié, quel triomphe ! Ce serait la preuve, n’est-ce pas, que la grande-duchesse a dit vrai, qu’il s’est repenti et qu’il a trahi. S’il meurt, au contraire, vous le croirez et vous pourrez l’aimer encore. Votre amour coûte cher. » Commentez cette phrase

devoirs pour mardi :

Lire jusqu’à la fin

Que se passe-t-il dans ces pages ? Comment pourriez-vous définir les sentiments de Dora ? Pensez-vous qu’elle ait des regrets ?

Mardi, 1^er février

1. Reprise de la lecture et synthèse.

2. Explication de la nouvelle séquence : analyse de couples dans la pièce. Travail par groupe.

Problèmatique : En quoi les personnages présentent-ils une dimension tragique et restent-ils humains ?

Les couples :

-Yanek + Stepan

- Dora + Yanek

- Annenkov + Voinov

- Skouratov + Foka

- Yanek +La grande-duchesse

- Dora + la grande-duchesse.

Devoirs pour mercredi :

Travailler sur les 3 premiers couples : remplir le tableau Yanek + Stepan, Dora + Yanek et Annenkov + Voinov.

Mercredi, 2 février

1. On reprend les tableaux / mise en commun
2. Travail par groupes sur les autres couples.

Devoirs pour vendredi :

Finir de travailler sur les couples

Préparer une synthèse.

Attention : test lundi !

vendredi, 4 février

On fait la synthèse / mise en commun des tableaux sur les personnages.

Conclusion générale.

Devoirs pour lundi :
revoir vos notes sur Les justes pour un test.